Na 1. stupni je limit 16 žáků na třídu, na 2. stupni dále dodržujeme zásadu málopočetných tříd.

Abychom za svými učiteli mohli pevně stát, vyžadujeme od nich i potřebné vzdělání a zkušenosti. Podmínkou je vysokoškolské vzdělání – Učitelství na 1. stupni ZŠ, případně aprobace pro výuku na 2. stupni v jednotlivých předmětech.

Snažíme se rodičům i budoucím žákům naši školu přiblížit co nejvíce, kromě DODlze využít i náslechovou hodinu, ve které mají rodiče možnost podívat na to, jak u nás reálně výuka probíhá a zažít atmosféru školy i třídy na vlastní kůži.  Při přestupu dítěte k nám z jiné školy  proběhne zpravidla jeden zkušební týden, kdy dítě navštěvuje naši školu tzv. na zkoušku a až poté se ono i rodiče rozhodují.

Určitě to možné je. Na DOD bývá vždy alespoň 1 z našich učitelů, se kterým se vaše dítě může setkat. Po dohodě si lze sjednat schůzku s kterýmkoli učitelem školy.

Domníváme se, že cizí jazyk je základ úspěchu, proto vyučujeme angličtinu již od 1. třídy (2 hodiny týdně, od 3. ročníku 4 hodiny týdně).

Na výuku cizích jazyků využíváme zkušené učitele s aprobací, některé hodiny angličtiny vede lektorka s úrovní rodilého mluvčího, která několik let tento jazyk učila nedaleko Dubaje a v jiných cizích zemích.

Naši žáci mají mimo navýšený počet hodin tělocviku (3 hodiny týdně) možnost trávit velké přestávky v tělocvičně nebo na naší uzavřené zahradě, aby se vyběhali a odreagovali.

V naší škole disponujeme kvalitní výpočetní technikou, včetně počítačové učebny, kterou naši žáci mohou využívat i v odborných hodinách. Snažíme se děti posouvat v rámci používání moderních technologií, jsme si vědomi, že jejich život a profese se bez dokonalé znalosti ICT neobejde.

Třída, ve které se nachází žák se speciálními vzdělávacími potřebami má kromě učitele i asistenta pedagoga. Ten je buď sdílený pro více dětí, nebo pouze pro jednoho žáka – to záleží na diagnostice a doporučení PPP.  Spolupráce učitelů a asistentů pedagogů je velmi úzká a kolegiální, i asistenty si dlouze ke spolupráci vybíráme. Sami se ve škole zabýváme jejich školením.

V současné době máme ve škole 3 žáky, které PPP podpořila svým hodnocením jako žáky nadané. Většinou se jedná o nadání na matematiku, žáci se učí podle IVP (individuálního vzdělávacího plánu), který připraví pan/í učitel/ka ve spolupráci s PPP a souhlasem rodičů. Od září působí na naší škole Mgr. Michal Suchý, který má s výukou těchto žáků velké profesní zkušenosti (působil na ZŠ Curieových a podílel se na vytváření projektu pro nadané žáky, od září nastoupí Mgr. Gabriela Rákosníková, která má taktéž zkušenosti z této školy a s programem pro nadané žáky. Pokud se u žáka jedná o výrazné nadání na jeden předmět, je možné, a aplikujeme to tak, aby navštěvoval např. matematiku o ročník výš.

Kromě třídního učitelé působí v naší škole už i na 1. stupni někteří specialisté – zejména na výuku angličtiny, němčiny, tělesné výchovy a podle možností a potřeby lze zařadit i další odborné učitele.

Učitelé se s rodiči setkávají tradičně na třídních schůzkách, ty u nás mají trojí formu: společné třídní schůzky, individuální konzultace a tzv. tripartity – učitel, rodič, žák. Třídní učitelé komunikují s rodiči prostřednictvím třídních webových stránek, kde sdílejí týdenní plány a veškeré potřebné organizační záležitosti, dále pak e-mailem, telefonem a na osobních, účelově domluvených schůzkách.

Žáci do školy vstupují dveřmi zabezpečenými elektronickým zámkem, otevírá jim pedagog nebo vychovatel a zevnitř budovy jsou dveře zajištěné bezpečnostním kódem.

U nás učitelé zůstávají s dětmi i o přestávkách, jakékoli náznaky ubližování nebo šikany jsou okamžitě viditelné a řešeny ze strany učitelů v kolektivu třídy v rámci ranních kruhů nebo etické výchovy. Velmi dbáme na utváření kvalitních vztahů v kolektivu třídy, na prevenci sociálně patologických jevů a daří se nám šikaně úspěšně předcházet. Velkou roli v tom hrají i malé třídní kolektivy a rodinná atmosféra školy.

Pro žáky 1. stupně funguje každodenně družina, která má svůj plán aktivit a tvůrčích činností, dále nabízíme různé zájmové kroužky – angličtina, čtenářský klub, výtvarný kroužek, vědecké pokusy apod.

Družina je určena pro žáky 1. stupně a její kapacita je 30 žáků. Ranní družina je zajištěna v rámci MŠ, odpolední od 12 do 17 hodin.

Žáci mají zajištěnou stravu (pouze obědy) v restauraci STOLOVNA, kterou zřizuje a provozuje společnost Ekolandia, o.p.s.

Strava svým složením odpovídá Vyhlášce MŠMT ČR o školním stravování a požadavkům na dodržování spotřebního koše.

Vybírat je možné ze tří variant jídelníčku, cílem je, aby pokrmy byly nejen zdravé, ale také výborně chutnaly. Stravovací zařízení vaří z čerstvých surovin, bez umělých dochucovadel a přemíry soli. Kromě tradičních surovin jsou zařazovány do jídelníčku i (ne)tradiční suroviny jako bulgur, pohanka, jáhly tak, aby strava byla pestrá.

Objednávání stravy probíhá přes webovou aplikaci strava.cz . Výběr obědů i platby řeší zákonní zástupci žáků samostatně a to na základě individuálních vstupů do aplikace, které získají od vedení Stolovny po odevzdání přihlášky ke stravování.

Na obědy žáci docházejí společně po skončení dopoledního vyučování v doprovodu učitelky, případně asistentky pedagoga nebo družinářky, které zajišťují pedagogický dozor po dobu oběda a cesty.

Určitě ano! Stačí kontaktovat naší paní ředitelku PaedDr. Moniku Volsich Montfortovou, která Vám pomůže vybrat vhodný termín na náslechovou hodinu pro rodiče i zkušební výukový týden pro vaše dítě.

Aktivně nabízíme našim žákům nejen školy v přírodě, lesní pedagogiku, ale také lyžařské a sportovní kurzy.